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您有没有给孩子讲过需要和想要？当孩子们提出要求时，我们喜欢区分两者的不同。我认为他们明白了，但这并不总能改变他们想要的东西。
不是只让他们买需要的东西，而不让他们买想要的东西。不是总是告诉他们，与你的孩子相比，第三世界国家的孩子什么都没有。
那么，它是关于什么的？
这就是要让他们对所拥有的一切心存感激和欣赏。帮助他们了解自己拥有的东西有多少。还要让他们知道他们需要的东西和他们想要的东西之间的区别。
需求是什么？
需求通常被定义为食物、住所和衣服。然而，食物是唯一真正的需求。我们需要食物和水才能生存，所以如果你想生存，这就是一种需求。
衣服，尤其是买新衣服，严格来说并不是一种需求。
住所也是如此。我们生存并不需要住所。它很重要，但没有它我们也能生存。数百万人就是这样做的。
我是说你的孩子不需要衣服和住所吗？并不是。我的意思是让他们明白一个重要的概念，即使这些看似必须的东西在技术上仍然不是必需品。
整场对话都回到了对他们所拥有的东西的欣赏上。这也是我们谈论这个话题的初衷。
孩子们很确定他们需要玩具、电子游戏、电视等等。这不是他们的错。如果您正在阅读这篇文章，您的孩子很可能出生在富裕家庭，无论是按照世界标准还是与这些标准相比。
因此，虽然我认为把需要定义为食物、衣服或住所是可以的，但让孩子们知道他们需要的比他们自己认为的要少也是可以的。
需求是什么？
那么什么是想要的呢？几乎所有东西。如果我们把 "需要 "视为 "三个基本"，那就意味着我们拥有的大多数东西都是 "想要"。额外的
让我们来分析一下，需求大多也是想要的。
衣服对我们来说是必要的，这样我们在外面行走时就不会被逮捕，对我们的孩子来说也是必要的，这样 CPS（儿童保护服务机构）就不会把他们带走，但 "衣服 "和 "买更多的衣服 "是两码事。
在某些时候，如果你经常进行这样的对话，孩子们就会试图说服你给他们买新衣服，因为衣服是他们的必需品。这是一个可教的时刻。这时，我们可以带他们去衣橱，告诉他们为什么不需要更多的衣服。
我们不应该为拥有丰富的衣服而感到内疚，但我们必须再次感谢并承认我们拥有丰富的衣服这一事实。
庇护所也是如此。
你的房子有多大？
您能住在小一点的房子里吗？
我们都可以。
这是否意味着你应该卖掉房子，搬进一个小一点的房子？也许吧，但这不是我要说的重点。重点是，你们住的房子可能比你们实际需要的空间还要大。同样，这也是帮助孩子们珍惜他们所拥有的一切的好时机。
说到额外的东西，比如我上面提到的那些，孩子们才真正需要明白有多少东西是想要的。即使是益智玩具和工具也是想要的。
这就是我要说的重点......
需求不是坏事
你不想让孩子们每次谈到 "需要和愿望 "时都翻白眼吧。
最好的办法就是允许他们有需求，只要他们明白这就是他们的需求。
因此，要让孩子们知道，与世界其他地方相比，他们拥有多么美好的生活。让孩子们看到他们生活在富足之中。但不要让他们感到内疚，也不要让他们觉得他们再也不需要其他东西了。
通过有意识的对话，您的孩子会开始明白需求和愿望之间的区别。通过这些对话，您的孩子会开始珍惜他们所拥有的一切，并在要求更多之前三思而后行。
在我写这篇文章的时候，我正在像往常一样听音乐。我现在听的是 NF 的《10 Feet Down》。讽刺的是，这正是他刚刚在这首歌里说的话（播放列表是随机的）：
"教会是我找到上帝的地方，但也是我学会评判
NF
是的，我必须学会在你想要的东西和你真正需要的东西之间是有区别的。"
首先，我感谢上帝选择歌曲并帮助我创作。其次，这真的让我思考。他说教会教会他评判，可悲的是这种情况经常发生。尽管我们宣扬不要评判，但教会往往是最不擅长评判的。
当他说 "你真正需要的是什么 "时，我认为这句话点明了我的总体观点：许多我们认为是需要的东西其实是想要的。一旦你的孩子明白了这一点，他们就会从不同的角度看待这个世界。
想要好东西是可以的。但是，如果我们学会感恩，就会减少对自己的要求。
需求与愿望的实践教学
开始谈话的最简单方法就是写下来。
拿出一张纸，一面写上需要，另一面写上想要。
让孩子们写下他们认为需要和想要的东西。
填写完毕后，仔细检查每项内容，确定每项内容的需求程度。
现在，是时候将这些内容纳入预算了。我们已经讨论过教孩子们做预算，现在我们要分配一下每个预算项目是需要还是想要。这是一个很好的练习，可以让孩子们了解您的预算，而不是让他们对您的财务状况一无所知。
这将使他们了解到您仅为生活（需求）就必须花费多少钱。他们会看到有多少钱花在家里，有多少钱花在食物上。然后，你再把剩下的钱加进去，再次向他们表明，把钱花在想要的东西上是可以的，但只有在满足了需求之后才可以。
您可以进一步让孩子们为自己的需求买单，而您则承担他们的需要。当自己的钱岌岌可危时，我们都会有不同的想法。
为了继续教学，请从下面的儿童读物中汲取一些经验。
延伸阅读
- 劳伦-蔡尔德的《查理和罗拉
- 丽莎-布拉德的《莉莉学会了需求和需要》（Lily Learns About Wants and Needs
- 那双鞋》，作者玛丽贝斯-博尔茨
